منابع مشابه
the underlying structure of language proficiency and the proficiency level
هدف از انجام این تخقیق بررسی رابطه احتمالی بین سطح مهارت زبان خارجی (foreign language proficiency) و ساختار مهارت زبان خارجی بود. تعداد 314 زبان آموز مونث و مذکر که عمدتا دانشجویان رشته های زبان انگلیسی در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد بودند در این تحقیق شرکت کردند. از لحاظ سطح مهارت زبان خارجی شرکت کنندگان بسیار با هم متفاوت بودند، (75 نفر سطح پیشرفته، 113 نفر سطح متوسط، 126 سطح مقدماتی). کلا ...
15 صفحه اولThe Revolutionary Fever in the Syrian Crisis
در سال 2011 و همزمان با آغاز تحولات در کشورهای عربی به عنوان بخشی از جهان اسلام، در کشور سوریه نیز اعتراضاتی بروز کرد که منجر به یک بحران گسترده در این کشور شد که تاکنون نیز حل ناشده باقی مانده است. اگرچه نمی توان از نقش دولتهای منطقه ای و جهانی در این بحران غفلت کرد، اما به نظر می رسد نقش عوامل داخلی در این بحران غیر قابل انکار باشد. این مقاله در تلاش است تا به بررسی عوامل داخلی اثرگذار در این...
متن کاملThe Perception and Production of SSBE vowels by Syrian Arabic learners: The Foreign Language Model
............................................................................................................................ 2 Content .............................................................................................................................. 3 List of Tables..................................................................................................................... 7...
متن کاملon the teacher-generated v.s. leaner-generated noticing-the-gap activities in language classes
abstract the purpose of this study is twofold: on the one hand, it is intended to see what kind of noticing-the –gap activity (teacher generated vs. learner generated) is more efficient in teaching l2 grammar in classroom language learning. on the other hand, it is an attempt to determine which approach of the noticing-the-gap- activity is more effective in the long- term retention of grammar...
the role of thematic structure in comprehending spoken language
in fact this study is concerned with the relationship between the variation in thematice structure and the comprehension of spoken language. so the study focused on the following questions: 1. is there any relationship between thematic structure and the comprehension of spoken language? 2. which of the themes would have greated thematic force and be easier for the subjects to comprehend? accord...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Palestine Exploration Quarterly
سال: 1896
ISSN: 0031-0328,1743-1301
DOI: 10.1179/peq.1896.28.1.60